| 14.20-15.05 dr Tomasz Szostok - Co było pierwsze, równanie funkcyjne czy funkcja?   |
|
3.12 | | |
| | | | 9.00-14.00 Warsztaty KNM | | | 9.00-9.45 Jolanta Marzec - Rozmieszczenie liczb pierwszych na płaszczyźnie | | | | | | 9.50-10.50 mgr Tomasz Kochanek - Opowieść o Hipotezie Riemanna | | | 10.55-11.55 mgr Michał Stolorz - Mozaiki | | | | | | 12.00-12.45 mgr Łukasz Dawidowski - Jak nie zarazić się grypą podczas epidemii? | | | 12.00-14.00 Finał konkursu | | | 12.50-13.35 Piotr Idzik - Co potrafią narysować wielomiany? | | | 13.40-14.25 dr Piotr Janoska - Matematyka wokół nas | | | 14.30-15.15 Rozdanie nagród | |
3.13 | | |
| 10.00-11.00 Koncert zespołu Śpiewające Szynszyle | | | 11.00-11.30 PI na skrzydłach wiatru | | | 12.00-14.00 Projekcja filmu Sekret Enigmy  | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
Warsztaty Koła Naukowego Matematyków nie są cyklicznie powtarzającymi się prelekcjami. Odbywają się w specjalnie przygotowanych salach, w których cały czas coś się dzieje i nie ma potrzeby rezerwacji miejsc. Przykładowo można w każdej chwili wejść do sali KASYNO i poznać tajniki gry w pokera lub odwiedzić KAWIARNIĘ SZKOCKĄ i pogadać przy herbatce na dowolny (najlepiej matematyczny) temat z pracownikami lub studentami matematyki. Dodatkowo, warsztaty matematyczne wyróżnia ogromna elastyczność - prowadzący dostosowują poziom trudności, długość trwania, a nawet poruszane zagadnienia indywidualnie do każdej grupy.
KAWIARNIA SZKOCKA
KASYNO
SZYFROWANIE KLASYCZNE
FRACTALE
KOMPUTEROWA
ZAGADKI LOGICZNE
DOŚWIADCZENIA MATEMATYCZNE
SLITHERLINK
Mowa będzie o zbiorach nieskończonych i różnych rodzajach nieskończoności, a także o tym dlaczego w matematyce zbiory nieskończone są potrzebne.
W tym roku po raz pierwszy zostanie zorganizowany konkurs oparty na formule popularnego teleturnieju Milionerzy. Formuła konkursu będzie miała charakter otwarty i na pewno nie zabraknie emocji i dobrej zabawy.
Dlaczego Kopernik nie jest najsławniejszym polskim matematykiem? Skąd się biorą dziury na osi liczbowej i dlaczego warto je zalepiać w abstrakcyjnych przestrzeniach, które mają bardzo konkretne zastosowania? O pojęciu granicy nieco ogólniej.
Trójkąt Herona to taki, którego długości wszystkich boków, a także pole, wyrażają się liczbami całkowitymi. Przykładem takiego trójkąta jest znany wszystkim licealistom trójkąt o bokach 3, 4 i 5. Podczas wykładu zastanowimy się, czy istnieją inne (mniej oczywiste) przykłady oraz jakie mają ładne własności.
"Miałam pecha", "On to ma szczęście", "Cóż za zbieg okoliczności" - czy te stwierdzenia mają uzasadnienie? Niestety nasza intuicja niezbyt trafnie ocenia prawdopodobieństwa różnych zdarzeń. A może to my nieumiejętnie posługujemy się rachunkiem prawdopodobieństwa? A przecież jest on nieodzownym narzędziem opisu zachodzących w okół nas zjawisk.
Pytanie z tytułu wydaje się jeszcze mniej sensowne niż odwieczne pytanie „Co było pierwsze, jajko czy kura?”. Przecież rozważając równania funkcyjne (to znaczy równania, w których niewiadomymi są funkcje), musimy wcześniej znać pojęcie funkcji. My jednak postaramy się wskazać przykłady, w których tę zależność można, w pewnym sensie, odwrócić. 
Podczas warsztatów prowadzonych przez członków Koła Naukowego Matematyków uczniowie szkół podstawowych poznają nieco wiadomości o liczbie pi, zobaczą, jak można ją wyznaczyć doświadczalnie, i spotkają się z matematyką, której nie ma w programie szkolnym. Będzie też czas na wspólne zaśpiewanie specjalnie ułożonej piosenki. Wszyscy uczestnicy dostaną drobne słodycze.
Liczby pierwsze mają swój odpowiednik na płaszczyźnie, są to tzw. liczby pierwsze Gaussa. Tworzą one struktury zwane zwierzętami, bądź lwami, w zależności od gęstości ich rozmieszczenia. Wiemy, że jest ich nieskończenie wiele, ale czy da się po nich doskoczyć, jak po palikach, krokiem o skończonej długości do nieskończoności?
W 1900 roku na Międzynarodowym Kongresie Matematyków Dawid Hilbert przedstawił listę dwudziestu trzech najważniejszych problemów matematyki. Ósme miejsce na tej liście zajmuje słynna Hipoteza Riemanna, która do dziś wymyka się wszelkim próbom dowodu i o której sam Hilbert powiedział: "Gdyby dane mi było obudzić się za tysiąc lat, pierwsze pytanie, które zadałbym to czy udowodniono już Hipotezę Riemanna". Została ona umieszczona na czwartym miejscu jako jeden z tzw. problemów milenijnych; ten, kto ją udowodni (lub obali) zdobędzie milion dolarów nagrody, ale przede wszystkim - nieśmiertelność w historii matematyki. Na wykładzie dowiemy się, w jaki sposób można Hipotezę Riemanna sformułować elementarnie, jak można ją "narysować" oraz co wspólnego ma ona z muzyką liczb pierwszych.
Czy przyglądałeś się kiedyś w jaki sposób ułożony jest parkiet na szkolnej sali gimnastycznej lub kostka przed wejściem do szkoły? Czy widziałeś artystyczne wariacje autorstwa M.C.Eschera? Niektóre mozaiki różnią się kolorem i kształtem, ale intuicyjnie wydają się być takie same, czy potrafimy zatem powiedzieć ile istnieje istotnie różnych mozajek? 
Podczas tegorocznego Święta Pi zostanie po raz drugi zorganizowany bieg na orientację pod nazwą Tour de Science. Adresowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz wyróżniających się gimnazjalistów. W konkursie wezmą udział trzyosobowe drużyny.
Nie tak dawno ogarnęła nas pandemia grypy... Z każdego miejsca docierały do nas informacje o potencjalnym zakażeniu, o kolejnych problemach. Chcielibyśmy zastanowić się, co tak naprawdę decyduje o wybuchu epidemii, czy pandemii. Czy należy się zaszczepić, zamykać granice kraju, zamknąć się w piwnicy i jeść czosnek? Modele epidemiologiczne daję odpowiedź na te pytania.
Do finału zakwalifikowało się 11 uczestników.
Każdy z nas spotkał się już wielokrotnie z wielomianami (np. na sprawdzianie w liceum). Wielomiany to jedne z najprostszych funkcji - do ich określenia wystarczy dodawanie i mnożenie. Zaskakujący jest jednak fakt, że mimo swojej prostoty, wielomiany "potrafią" tworzyć ogromnie skomplikowane struktury. Kilka z nich poznamy podczas tego wykładu.
Wykład prezentuje proste zastosowania matematyki w otaczającym nas świecie. Wyznaczamy maksymalną działkę ziemi o danym obwodzie. Wytyczamy najkrótszą ścieżkę łączącą dane obiekty w terenie. Pokazujemy zastosowanie ciągu Fibonacciego w zagadnieniach przyrodniczych.
Uroczyste rozdanie nagród dla laureatów wszystkich 
Opis pojawi się niebawem.
Wielkie puszczanie balonów w powietrze
Projekcja zostanie poprzedzona krótkim wykładem mgra Michała Stolorza. Wstęp na seans darmowy i nie prowadzimy zapisów. Projekcja odbędzie się w katowickim Kinoteatrze Rialto. Zapraszamy wszystkich zainteresowanych!